Autor: BUENOS DÍAS SEÑOR

LOS JÓVENES QUE SUFREN ‘BULLYING’ SE SUELEN RECUPERAR PSICOLÓGICAMENTE CUANDO LLEGAN A LA EDAD ADULTA

PSIQUIATRÍA ÁREAS TEMÁTICAS TRASTORNOS INFANTILES / ANSIEDAD,TR. DE 5 noviembre, 2014 MADRID, 4 Nov. (EUROPA PRESS) – Los jóvenes que sufren ‘bullying’ se suelen recuperar psicológicamente cuando llegan a la edad adulta, aunque, no obstante, depende del tiempo y de la intensidad del acoso, así como de la red social y familiar que le rodea. Así lo ha asegurado a Europa Press el psiquiatra infantil en el Hospital Clínico San Carlos de Madrid, Antonio Pelaz, quien ha recordado que los jóvenes que padecen este acoso suelen tener una baja autoestima, sentimiento de culpa, miedo y tristeza. Se trata de un acoso que, desafortunadamente, sufren muchos niños y niñas en España y que, en algunos casos, perjudica seriamente la salud del que lo padece. De hecho, por primera en España se ha reconocido un 33 por ciento de discapacidad por estrés postraumático a chico de 15 años que desde los 10 años sufría ‘bullying’. “La intensidad del ‘bullying’ es diferente dependiendo de qué persona lo padezca y sus efectos también ya que, puede provocar trastornos de …

LA CONDUCTA IMPULSIVA DE LOS NIÑOS SE RELACIONA CON SU CONECTIVIDAD CEREBRAL

PSIQUIATRÍA ÁREAS TEMÁTICAS TRASTORNOS INFANTILES / CONTROL DE LOS IMPULSOS, TR 21 julio, 2014 Fuente: Frontiers in Behavioral Neuroscience Referencia: Volumen 8, número , página(s) Fecha: Mayo 2014 SINC. Un nuevo estudio liderado por investigadores de la Universidad de Murcia analiza si la conectividad del cerebro infantil se relaciona con la impulsividad de los niños. “La impulsividad es un factor de riesgo para el desarrollo de serios problemas de conducta”, explica a Sinc Luis J. Fuentes, autor principal del trabajo. “Entre los niños con un desarrollo típico, observamos diferencias individuales en su interacción con el medioambiente”. En su estudio, los expertos pidieron a un grupo de padres que respondieran a una serie de cuestiones relacionadas con la conducta impulsiva de sus hijos. Con sus respuestas, los 24 niños de la muestra fueron clasificados según sus niveles de comportamiento impulsivo. Después, a través de técnicas de neuroimagen, los expertos estudiaron sus patrones de conectividad cerebral. Con esta información, analizaron si los patrones se relacionaban con el nivel de impulsividad que los padres habían percibido en sus …

LOS NIÑOS CON DEPRESIÓN PRESENTAN UN NIVEL ALTO DE ACTIVIDAD EN LA AMÍGDALA,UNA PARTE DEL CEREBRO QUE PROCESA LAS EMOCIONES

PSIQUIATRÍA TRASTORNOS INFANTILES,AFECTIVOS, TR. 15 julio, 2013 Fuente: J.Am.acad.Child Adolesc.Psychiatry Referencia: Volumen 52, número 7, página(s) 737-746 Fecha: Julio 2013 Una región cerebral que procesa las emociones funciona de forma distinta en los niños en edad preescolar con depresión que en los que no sufren ese trastorno de salud mental, muestra un estudio reciente. Los hallazgos podrían llevar a maneras de identificar y tratar a los niños con depresión en una etapa más temprana de la enfermedad, y prevenir así potencialmente problemas más adelante en la vida, según los investigadores de la Facultad de Medicina de la Universidad de Washington, en St. Louis. “Los hallazgos realmente ponen de relieve que estos niños están sufriendo de un trastorno muy real que requiere tratamiento”, afirmó en un comunicado de prensa de la universidad el autor del estudio, Michael Gaffrey, profesor asistente de psiquiatría. “Creemos que este estudio demuestra que hay diferencias en los cerebros de estos niños pequeños y que pueden marcar el inicio de un problema de por vida”, añadió. Los investigadores usaron IRM funcional para …

PEDIATRÍA

POSTED ON 29 NOVIEMBRE, 2014 La pediatría es la especialidad médica que estudia al niño y sus enfermedades. El término procede del griegopaidos(niño) e iatrea (curación), pero su contenido es mucho mayor que la curación de las enfermedades de los niños, ya que la pediatría estudia tanto al niño sano como al enfermo. Cronológicamente, la pediatría abarca desde el nacimiento hasta la adolescencia. Dentro de ella se distinguen varios periodos: recién nacido (0-6 días), neonato (7-29 días), lactante (lactante menor 1-12 meses de vida, lactante mayor 1-2 años), preescolar (2-5 años), escolar (5-10 años), pre-adolescente (10-12 años) y adolescente (12-18 años). La puericultura es una de las especialidades de la medicina. Significa “cuidado de los niños” y viene del latínpuer/pueris (el niño/del niño) y cultura, “cultivo”; o sea, el arte de la crianza. La odontopediatría es la rama de la odontología que estudia las afecciones de la dentición, y también de la boca asimilándolo a la estomatología, en los niños. La tendencia actual es fundir todas estas acepciones en un único término, pediatría. Historia A …

VALORACIÓN DE LA FUNCIÓN REFLEXIVA (MENTALIZACIÓN) EN UNA POBLACIÓN ADOLESCENTE CON ANTECEDENTES DE MALOS TRATOS

TRASTORNOS INFANTILES 14 octubre, 2014 Autor/es: Tello, C.; Pifarre, J.; Barrio, D.; Batlle, L.; Mangues, R.; Pera, T. Resumen Este estudio pretende analizar si la capacidad de mentalización o función reflexiva, es un factor protector en los adolescentes que han padecido malos tratos. MÉTODO: Se ha evaluado la Función Reflexiva (FR) mediante el cuestionario “Friends and Family Interview (FFI)”, en una muestra de 100 sujetos de 12 a 17 años. La muestra procede de 50 niños seleccionados de centros de protección de menores (CRAE) y 50 estudiantes de centros de secundaria (IES) de la misma edad y sexo. RESULTADOS: Los chicos y chicas procedentes de centros CRAE presentan una menor FR,que los sujetos de centros IES. En los CRAE, las chicas presentaron una FR superior a la de los chicos. CONCLUSIONES: Los resultados sugieren que parece que hay cierta relación entre la función reflexiva o mentalización y los antecedentes de malos tratos. No obstante, en el grupo CRAE, los chicos obtuvieron una función reflexiva normal-marcada menor que las mujeres (7,7% versus 20%). Este resultado sugiere …

EL USO EXCESIVO DE ÁCIDO FÓLICO PODRÍA ALTERAR LA PSICOMOTRICIDAD INFANTIL

PEDIATRÍA PRIMER AÑO DE VIDA Un estudio demuestra, por primera vez, que el consumo de altas dosis de ácido fólico tiene efectos perjudiciales para la psicomotricidad de los bebes al año de nacer. Europa Press. Valencia   |  13/11/2014 00:00 Un estudio de la Universidad Miguel Hernández de Elche (Alicante) ha demostrado, por primera vez, que el consumo de altas dosis de ácido fólico tiene efectos perjudiciales para la psicomotricidad de los bebés al año de nacer. El estudio ha sido publicado en el último número de la revista JAMA Pediatrics. Los resultados del Estudio Infancia y Medio Ambiente (INMA), un proyecto de cohortes prospectivo multicéntrico que incluyó a gestantes de Asturias, Guipúzcoa, Sabadell y Valencia entre 2003 y 2008, se basan en los datos de 2.213 niños al año de edad. MÁS SOBRE PEDIATRÍA Los bebés prematuros están expuestos a niveles peligrosos de ftalator en los productos médicos por Redacción Los niños prematuros hospitalizados están expuestos a niveles peligrosos de una sustancia química que se encuentra en numerosos productos médicos utilizados para tratarlos. Esto plantea dudas …

EL 80% DE LOS NIÑOS CON TDAH TIENE BAJO RENDIMIENTO ESCOLAR

TRASTORNOS INFANTILES / HIPERACTIVIDAD 18 DE NOVIEMBRE,2014 E. Marín – 16 de noviembre de 2014 El 80% de los niños con TDAH tiene algún tipo de dificultad con los aprendizajes. Se trata de problemas diversos que pueden ir desde la dislexia o la discalculia, hasta problemas para atender en clase, hacer los deberes o de comprensión lectora. De esta manera, los resultados académicos no tienen correlación con los esfuerzos que han realizado. Así lo puso de manifiesto ayer la psicóloga Ana Miranda Casas durante su intervención en la VI Jornada sobre TDAHen Palencia, en la que participaron más de 300 personas. «Con una capacidad normal, cuando uno realiza esfuerzos tiene sus resultados, pero en estos niños no es así. Tienen muchas dificultades de llegar al estado óptimo en los aprendizajes», destacó por su parte el presidente de la Asociación TDA-H Palencia, José Antonio Hoyos. Para paliar los efectos del trastorno se utilizan una serie de tratamientos farmacológicos, que nunca deben venir solos. «Lo recomendable es un tratamiento combinado: una medicina que ayude a paliar los …